Ich werde Ihnen neue Sichtweisen und L\u00f6sungsans\u00e4tze <\/strong>zeigen, die auf den ersten Blick ungewohnt erscheinen m\u00f6gen, aber leicht nachvollziehbar, schl\u00fcssig und vor allem h\u00f6chsteffektiv sind. Wie gewohnt werde ich Sie Schritt f\u00fcr Schritt durch den L\u00f6sungsweg leiten.<\/p>\n\n\n\n \u00abSituation: Anna hat einen neuen Job als Teamassistentin begonnen. Sie arbeitet eng mit einer Kollegin zusammen. Von ihr wird sie seit ein paar Wochen eingearbeitet. Diese ist zwar recht hilfsbereit und nett, aber Anna hat trotzdem das Gef\u00fchl, sie ist nicht ganz aufrichtig zu ihr und mag es ihr nicht so recht g\u00f6nnen, wenn sie Dinge gut gemacht hat. Deswegen verunsichert, m\u00f6chte Anna wissen, was wirklich dahintersteckt und wie sie sich ihr gegen\u00fcber verhalten soll.\u00bb<\/p>\n\n\n\n Blumen, Fuchs, Klee (WICHTIG: Fuchs blickt in die Blumen!)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Deutungsproblem:<\/em><\/strong> Blumen und Klee sind beides \u00fcberwiegend positive Karten und sich vom Wesen her nicht un\u00e4hnlich. Problem ist hier der Fuchs, der dazwischenliegt. Er zeigt mit seinem Blick auf die Blumen gerichtet an, dass daran etwas „nicht echt“ ist. Mit der vom Klee abgewandten Seite bedeutet er, dass die positiven Aspekte des Klees durchaus „echt und ehrlich“ gemeint sind. Ist das nicht ein Widerspruch? Wie lassen sich hier Klee und Blumen unterscheiden?<\/p>\n\n\n\n Die angewandte Methode: Bildliche Vorstellungskraft. <\/strong>Wir vergleichen zwei \u00e4hnliche Karten Klee und Blumen (beides bl\u00fchende Pflanzen!) miteinander, indem wir sie vor unserem inneren Auge zum Leben erwecken<\/strong>. Nur so bekommen wir eine Vorstellung davon, was die beiden Karten hier ausdr\u00fccken m\u00f6chten. Ein Topf Blumen, ein Topf Klee. Was ist der Unterschied? Nun stellen wir Blumen und Klee in einem bildlichen Vergleich gegen\u00fcber. Die Blumen sind eindeutig pr\u00e4chtiger, gr\u00f6\u00dfer und pr\u00e4senter als der Klee. Sie fallen mehr auf, werden mehr bewundert und stellen damit den bescheidenen, in seinem Erscheinen recht unauff\u00e4lligen Klee in den Schatten. <\/p>\n\n\n\n L\u00f6sungsweg:<\/strong> Annas Kollegin will sie offenbar wirklich nicht „erbl\u00fchen lassen“ (Blumen und Fuchs). \u00dcber die Vorstellung, dass die Blumen \u00fcber den Klee hinauswachsen und ihn damit kl\u00e4glich erscheinen lassen, kommen wir auf den L\u00f6sungsweg. Die Kollegin bef\u00fcrchtet, Anna k\u00f6nnte besser werden als sie, vielleicht daf\u00fcr mehr Lob ernten und will sie deswegen lieber klein halten: Fuchs und Klee. Der Fuchs ist vom Klee abgewandt, also ist das hier die wahre Absicht! Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnte man den Fuchs mit den Blumen als vorget\u00e4uschte Freundlichkeit und Hilfsbereitschaft interpretieren. Somit haben wir erkl\u00e4rt, was den Blumen falsch und am Klee richtig ist. <\/p>\n\n\n\n Wichtig:<\/strong> Aus dieser Kombi ist nicht zu ersehen, dass die Kollegin Anna gar nicht mag oder ihr von Grund auf \u00fcbel mitspielt. Daf\u00fcr h\u00e4tte ganz klar eine andere Kombi auftreten m\u00fcssen. Jedoch geht daraus hervor, dass sie zumindest ein Problem mit ihr (oder besser gesagt mit sich) hat und ihr nicht v\u00f6llig neutral oder absolut wohlgesonnen gegen\u00fcbersteht. Was an ihren Absichten bzw. in ihrem Verhalten nicht echt und ehrlich ist, fanden wir \u00fcber den bildlichen Vergleich von Blumen und Klee spielend heraus.<\/p>\n\n\n\n Ruten, Kreuz, Reiter<\/strong><\/p>\n\n\n\n Deutungsproblem: <\/strong>Hier geraten wir schnell in Versuchung, den Reiter als Zeichen von Aktivit\u00e4t zu betrachten. Normalerweise ist das auch einer seiner Hauptbedeutungen. Von daher liegen wir nicht falsch, wenn wir an diese Bedeutung zuerst denken. Aber Aktivit\u00e4t kann zweierlei bedeuten.<\/strong> Handeln im Sinne von: Tue es. Und Handeln im Sinne von: Tue es nicht. Denn etwas zu unterlassen, ist auch eine Handlung. Aber woran erkennen wir, welche Handlungsweise der Reiter w\u00e4hlt? Gibt es einen eindeutigen Hinweis?<\/p>\n\n\n\n Die angewandte Methode: Bewegungsrichtung des Reiters beachten. <\/strong>Nur indem wir darauf achten, worauf sich der Reiter <\/em>als Botenkarte<\/strong> zubewegt, finden wir heraus, was er m\u00f6chte. Will er eine Handlung durch Aktion veranlassen oder will er eine Aktion unterbinden? Diese zentrale Frage sollten Sie sich immer stellen, wenn der Reiter auftaucht. Allzu leicht werden hier Fehlschl\u00fcsse gezogen, weil der Reiter direkt mit „TUE ES“ gleichgesetzt wird. Dem ist aber nicht so. \u00c4hnliches kennen wir vom Schiff. Bewegt es sich auf etwas zu, will es willkommenhei\u00dfen. Bewegt es sich weg, will es verabschieden. Die Unterscheidung der Bewegungsrichtung ist also immens wichtig f\u00fcr die Deutung.<\/p>\n\n\n\n L\u00f6sungsweg:<\/strong> Wenn der Reiter sich ins Bild hineinbewegen w\u00fcrde, also auf Ruten und Kreuz zuliefe, w\u00fcrde das bedeuten, man solle ein Gespr\u00e4ch mit einer externenen Person bzw. deren Rat suchen. Der Reiter w\u00e4re dann ein Signal f\u00fcr „Tue es!“. In unserem Bild bewegt er sich aber aus der Szene heraus. Er verl\u00e4sst sie. Dadurch wird seine Intention klar. Der Klientin ist anzuraten, diesen Weg der Konfliktl\u00f6sung zu vermeiden! Es soll nicht sein bzw. sind offenbar andere Konfliktl\u00f6sungen besser. Der Reiter kann noch eine weitere Rolle einnehmen. Er ist nicht nur Bote, sondern auch Prophet. Was das bedeutet und welche Lage er daf\u00fcr einnehmen muss, erfahren Sie in diesem Beitrag<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Schl\u00fcssel, Herr, Dame <\/strong><\/p>\n\n\n\n Deutungsproblem<\/strong>: Nicht erwartungsgem\u00e4\u00df tauchen hier beide Hauptpersonenkarten auf! Die Dame<\/em> l\u00e4sst sich noch eher schl\u00fcssig zuordnen. Doch die Gretchenfrage lautet: Wie ist der Herr einzuordnen? Geht es wirklich um einen Mann? Die Fragestellung zielt doch auf etwas ganz anderes ab, n\u00e4mlich auf das Verhalten von Anna gegen\u00fcber ihrer Kollegin. Dabei geht es nur um die beiden, und niemanden sonst! Aber wie k\u00f6nnen wir dann den Herrn<\/em> in dieser Kombi deuten, noch dazu in Verbindung mit der neben ihm auftrendenden Dame<\/em>?<\/p>\n\n\n\n Die angewandte Methode: Personenkarten anders betrachten. <\/strong>Eine weitere Methode, Deutungsprobleme im Lenormand zu l\u00f6sen, ist eine andere Betrachtung der Personenkarten. Diese stellen in den meisten F\u00e4llen Menschen dar, die mit der befragten Situation zu tun haben. Manchmal tauchen aber Personenkarten in einer Antwort auf, die weder zur Frage noch zur Situation passen. Wenn sie dort eindeutig nichts verloren haben, m\u00fcssen wir umdenken. Andernfalls wird uns die Deutung der Kombination Kopfzerbrechen bereiten. <\/p>\n\n\n\n Es gibt immer einen Grund, warum Personenkarten auftauchen.<\/strong> Sind sie jedoch keiner Person zuordenbar, kommen ihre nicht-personenbezogenen Aspekte<\/strong> zum Vorschein. Zum Beispiel beim B\u00e4r<\/em> die Eigenschaften: St\u00e4rke, Mut, F\u00fchrungskraft. Doch auch Dame und Herr<\/em> verf\u00fcgen \u00fcber gewisse Qualit\u00e4ten, die wir viel zu oft in der Deutung vernachl\u00e4ssigen. Bei der Dame<\/em> sind das die typisch weiblichen Anteile und Wesenz\u00fcge, f\u00fcr den Herr<\/em> gilt das umgekehrt.<\/p>\n\n\n\n L\u00f6sungsweg:<\/strong> Schauen wir auf unsere Kombi, in der sich Dame und Herr befinden. Die Karte der Dame <\/em>verk\u00f6rpert auf alle F\u00e4lle die Ratsuchende, bzw. einen Teil ihrer Pers\u00f6nlichkeit oder ein f\u00fcr sie besonders wichtiges Thema. Zwar ist anhand der befragten Situation glasklar, dass es um sie geht. Allerdings wird der Bezug zu ihrem Selbst noch einmal mit dem Auftreten der Personenkarte besonders hervorgehoben. Wir haben vorhin schon herausgefunden, dass die Kollegin Anna gerne klein halten m\u00f6chte. Nun, da Anna hier als Personenkarte auftaucht, geht es offenbar darum, dass sie sich in ihrer Pers\u00f6nlichkeit nicht unterdr\u00fccken lassen soll. Die Karte sagt: Zeige dich!<\/p>\n\n\n\n Der <\/strong>Herr <\/strong><\/em>soll dagegen hier kein Vertreter f\u00fcr eine m\u00e4nnliche Person sein! <\/strong>Es gibt anhand der Fragestellung und Situation auch kein Indiz daf\u00fcr. Was zum Ausdruck kommen soll, sind m\u00e4nnliche Attribute wie Stolz, Selbstbewusstsein, Willenskraft und Autonomie. Diese Eigenschaften sind f\u00fcr Anna im Umgang mit ihrer Kollegin ratsam. Eher h\u00e4tte man eine andere Antwort erwartet wie „sei diplomatisch“, „stelle die Erfolge deiner Kollegin heraus“, „spreche sie offen auf eure Diskrepanz an“ etc. Nein, darum geht es offenbar f\u00fcr Anna nicht. Sie soll sich nicht verstecken, sondern zeigen wer sie ist!<\/p>\n\n\n\n Am empfehlenswertesten ist es f\u00fcr unsere Klientin, die St\u00e4rke ihrer Pers\u00f6nlichkeit (Dame und Herr) durch sicheres, kompetentes und unbeirrbares Auftreten (Schl\u00fcssel und Herr) zu demonstrieren. Anders wird sie vermutlich gegen ihre Kollegin, die sie versucht klein zu halten, nicht bestehen k\u00f6nnen. Ein „Kuschelkurs“ w\u00fcrde hier nichts bringen. Anna muss vor Selbstsicherheit nur so strotzen und sich Respekt verschaffen. Dies k\u00f6nnte eines ihrer Themen sein, dem sie immer wieder begegnet. Dieses Mal soll sie es annehmen und verinnerlichen – darum ist auch die Dame<\/em> als ihre Stellvertreterin<\/strong> im Spiel. <\/p>\n\n\n\n Entdecken Sie jetzt die einzigartige Lenormand Masterclass \u2013 Ihre Transformation im Kartenlegen! <\/strong> \n Zur Lenormand Masterclass<\/a><\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Kartendecks, B\u00fccher & Lernhilfen im Shop \u00bb<\/a> Welche L\u00f6sung es f\u00fcr Deutungsprobleme im Lenormand gibt, zeige ich Ihnen heute. Wenn wir beim Deuten der Karten nicht mehr weiter wissen, hei\u00dft das noch lange nicht, dass wir den Kopf in den Sand stecken m\u00fcssen. Es gibt L\u00f6sungswege, die uns wieder das Brett vor dem Kopf nehmen und klar sehen lassen. Was Sie daf\u00fcr […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7628,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[385,425,426,422],"tags":[52,63,103,132,158,180,292,299,306],"class_list":["post-2677","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-deutungstechnik","category-grundlagen-fuer-anfaenger","category-know-how-fuer-kenner","category-kombinationstraining","tag-blumen","tag-dame","tag-fuchs","tag-herr","tag-klee","tag-kreuz","tag-reiter","tag-ruten","tag-schlussel"],"yoast_head":"\n1. Deutungsbeispiel – angewandte Methode:
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<\/p>\n\n\n\n3. Deutungsbeispiel – angewandte Methode:
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Welche weiteren M\u00f6glichkeiten es gibt, die Dame in kleinen Legungen zu deuten, erfahren Sie in diesem Beitrag<\/a>.<\/p>\n\n\n\nWeitere L\u00f6sungen f\u00fcr Deutungsprobleme im Lenormand<\/h2>\n\n\n\n
\n
Wie entscheidend die Reihenfolge f\u00fcr die Deutung ist, erfahren Sie in diesem Beitrag<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\n
Ihr Wissen \u00fcber die Lenormandkarten maximieren<\/h2>\n\n\n\n
Ich helfe Einsteigern und Fortgeschrittenen in 24 Stunden treffsicher und erfolgreich die Lenormandkarten zu deuten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.reichdersterne.de\/lenormandblog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Videokurs-Promo8-Blog-Kopie-1.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
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